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Análisis de la Lectura "Sin Muros en el Aula"

Ejercicios para ubicación, lateralidad y atención para niños de nuevo ingreso

 Ejercicios para ubicación, lateralidad y atención para niños de nuevo ingreso  El lado es que un lado del cuerpo es funcionalmente superior al otro debido a la distribución de funciones en el cerebro. En este proceso, al niño se le llama zurdo y el niño determina su ancho. Para las actividades diarias como sostener, comer y beber, es mejor usar una mano con la otra. El mismo proceso ocurre en los pies, los ojos y los oídos, utilizándose uno más que el otro. Por lo general, cuando un niño usa principalmente su mano derecha, prefiere usar también su pie, ojos y oídos derechos. A esto se le llama coherencia lateral. Buenos días maestros 🙋 les comparto este material como apoyo para reforzar el aprendizaje de los niños. recuerden que este material solo se comparte con fines educativos agradecemos a los autores que elaboraron este grandísimo material. 👇👇👇👇 Ejercicios para la ubicación, lateralidad y atención para los niños de nuevo ingreso